Laserblick und künstliche Intelligenz in der Forschungsabteilung der SEW

Laserblick und künstliche Intelligenz in der Forschungsabteilung der SEW

Er hat den rundum Laserblick, erkennt uns Fußgänger und weiß, wohin und wie schnell wir uns bewegen. Dabei ist er keine Maschine aus einem Science-Fiction, sondern der selbstfahrende Lieferroboter des Efeu-Projektes.

Er bewegt sich vorausschauend autonom über Straßen und Bordsteine. Zur Freude von Schülerinnen und Schülern lässt er sich allerdings auch mit einem X-Box Controller steuern. Die zehnte Klasse des Schönborn-Gymnasiums, die zum Abschluss der Unterrichtseinheit „Messen und Steuern mit dem Mikrocontroller“ die Forschungsabteilung der SEW besuchen durfte, war fasziniert, wie viele Technologien sich in diesem Projekt vereinigen.

Einige Grundlagen dafür lernen die Jugendlichen im NwT-Unterricht kennen. Sie können zum Beispiel Komponenten mit einem CAD Programm erstellen und im 3D Druck-Verfahren realisieren oder kombinierte LEDs ansteuern.

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Bienvenid@s – Spanisch ab Klasse 8 am SBG

Bienvenid@s – Spanisch ab Klasse 8 am SBG

Spanisch eröffnet durch seine kulturelle Vielfalt den Kindern die Möglichkeit, sehr viele spannende, andersartige Kulturen kennenzulernen. Aufgrund der Begegnung mit der süd- und mittelamerikanischen Kultur im Vergleich zur europäischen wird folglich besonders die interkulturelle Kompetenz und Empathie-Fähigkeit der Schüler und Schülerinnen gefördert.

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NWT: Naturwissenschaft und Technik

NWT: Naturwissenschaft und Technik

Das Fach Naturwissenschaft und Technik (NwT) ist das Profilfach des naturwissenschaftlichen Profils. Es entspricht als Kernfach der dritten Fremdsprache im sprachlichen Profil. NwT wird in den Klassen 8, 9 und 10 jeweils 4-stündig als Kernfach unterrichtet. Unabhängig davon haben die Schülerinnen und Schüler weiterhin Unterricht in den Basisfächern Biologie, Chemie, Physik und Geographie.

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Bildende Kunst

Bildende Kunst

Im Kunstunterricht am SBG sind eurer Kreativität keine Grenzen gesetzt. Hier bei uns werdet ihr den Umgang mit verschiedensten Materialien und Techniken kennenlernen und habt die Möglichkeit, euch in vielen verschiedenen künstlerischen Bereichen zu verwirklichen. Zu diesen Bereichen
gehören Malerei, Grafik, Fotografie, Plastik, Design, neue Medien und Architektur.
Ihr werdet im Laufe der Jahre viele gestalterische Grundfähigkeiten erlernen und auch Werke berühmter Künstlerinnen und Künstler erkunden.

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(Alt-)Griechisch am Schönborn-Gymnasium – Ein einzigartiges Angebot

<strong>(Alt-)Griechisch am Schönborn-Gymnasium – Ein einzigartiges Angebot</strong>

…für wen? Für alle Schülerinnen und Schüler, die sich für diese faszinierende Sprache und Kultur der Antike interessieren, unabhängig von ihrer bisherigen Sprachenwahl

…ab wann? Ab Klasse 8 als Profilfach

…wie? In kleinen Lerngruppen in Kooperation mit dem St. Paulusheim, Unterrichtssprache ist Deutsch

…mit welchem Abschluss? Das Graecum können Griechischschülerinnen und -schüler erhalten, indem sie in Klasse 10 eine Ergänzungsprüfung ablegen und/oder indem sie in der Kursstufe entsprechende Leistungen in einem drei- oder fünfstündigen Griechischkurs bzw. im Abitur erbringen.

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Das Fach Religion am SBG

Das Fach Religion am SBG

Wir Religionslehrer und Religionslehrerinnen laden DICH zu unserem Religionsunterricht ein! Wir wollen zusammen mit dir lernen, Gemeinschaft erleben, Fragen stellen und dabei über Antworten „streiten“. Neben religiösen Fragen stehen Überlegungen, wie wir in einer „bunten Welt“ miteinander leben wollen und können, im Zentrum unseres Unterrichts. Dies alles wollen wir mit DIR überlegen und erleben.

Die Fragen des Religionsunterrichts sind vielfältig und reichen von spezifisch biblischen Themen („Wie können wir das verstehen?“)  über interreligiöse („Woran glauben Juden und Muslime?“) und historische Aspekte („War Kirche immer so, wie wir sie kennen?“) bis hinein in ethische („Darf ich das wollen?“) und gesellschaftliche Fragestellungen („Wie kann eine gerechte Gesellschaft aussehen?“).

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Das Fach Ethik

<strong>Das Fach Ethik</strong>

Ethik (< griech. „Sittenlehre, Brauch, Gewohnheit“) fragt nach dem guten Handeln des Menschen und reflektiert die menschlichen Moralvorstellungen. Traditionell ist sie ist ein Teilbereich der Philosophie, die praktische Philosophie.

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